【課程背景】

近年來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行下行態(tài)勢(shì)明顯，作為新一輪經(jīng)濟(jì)周期與結(jié)構(gòu)性調(diào)整疊加作用的產(chǎn)物，此次洗牌是由我國(guó)經(jīng)濟(jì)追趕階段性成功派生而來(lái)，挑戰(zhàn)嚴(yán)峻的同時(shí)也符合規(guī)律性。

與改革開(kāi)放時(shí)期的幾次經(jīng)濟(jì)下行調(diào)整比較，為什么本輪經(jīng)濟(jì)下行調(diào)整時(shí)間較長(zhǎng)、難度更大？與本輪宏觀周期調(diào)整疊加發(fā)生的結(jié)構(gòu)調(diào)整有何特點(diǎn)？本輪調(diào)整又會(huì)產(chǎn)生哪些相對(duì)有利的條件？如何解讀政府出臺(tái)的相關(guān)政策應(yīng)對(duì)與調(diào)整前景？“危機(jī)”之中往往蘊(yùn)藏著“轉(zhuǎn)機(jī)”。在我國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)入“彎道”的當(dāng)下，很多企業(yè)都在“剎車(chē)慢行”。作為企業(yè)的經(jīng)營(yíng)者、領(lǐng) 導(dǎo)者和決策者，如何審時(shí)度勢(shì)，化“?！睘椤皺C(jī)”， 實(shí)現(xiàn)“彎道超車(chē)”？這就需要我們的企業(yè)家不斷學(xué)習(xí)最前沿的知識(shí)，準(zhǔn)確把握政策形勢(shì)，才能把握企業(yè)命脈。在這個(gè)拐點(diǎn)，讓我們匯聚在中國(guó)思想策源地的百年名?！本┐髮W(xué)，聆聽(tīng)大師們的諄諄教導(dǎo)，傾聽(tīng)行業(yè)專(zhuān)家對(duì)當(dāng)下時(shí)局的剖析以及企業(yè)應(yīng)對(duì)的良策，探討企業(yè)經(jīng)營(yíng)之道，學(xué)習(xí)前沿管理理念，交流管理心得，提升領(lǐng)導(dǎo)魅力，結(jié)交更多的企業(yè)家朋友，把握機(jī)遇，迎接未來(lái)！

【 課程特色】

首創(chuàng)課堂

首創(chuàng)“1+5”模式的創(chuàng)新型實(shí)戰(zhàn)課程，“1”針對(duì)當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，企業(yè)應(yīng)該采取的整體對(duì)策，是動(dòng)態(tài)的課程；“5”則綜合體現(xiàn)了北京大學(xué)的人文優(yōu)勢(shì)，其國(guó)學(xué)智慧、經(jīng)營(yíng)韜略、管理境界、領(lǐng)導(dǎo)魅力、實(shí)戰(zhàn)案例五大課程模塊既相對(duì)獨(dú)立，又渾然一體，是具有北大特色、不可多得的精品課程。

最 佳平臺(tái)

提供北大豐富的技術(shù)、市場(chǎng)、產(chǎn)品、人脈、學(xué)習(xí)資源，為企業(yè)發(fā)展提供動(dòng)力；整合高端資源，智慧、資本有機(jī)嫁接；經(jīng)營(yíng)方略班多年來(lái)吸引了數(shù)千名來(lái)自世界各地的優(yōu)秀企業(yè)家，迄今已成為中國(guó)最受 歡迎的總裁課程之一。

識(shí)勢(shì)相時(shí)

匯聚國(guó)內(nèi)外頂 尖的經(jīng)濟(jì)學(xué)家、管理學(xué)家、金融學(xué)家，實(shí)時(shí)分析政策形勢(shì)、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，從最廣闊的視野和最權(quán)威的角度，剖析最前沿的企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略。

實(shí)戰(zhàn)提升

實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用、實(shí)效權(quán)威解惑。通過(guò)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練提高學(xué)員管理企業(yè)的思維和能力，解決企業(yè)跨越式發(fā)展過(guò)程中的根本問(wèn)題，依據(jù)學(xué)員的實(shí)際的需求反饋，進(jìn)行個(gè)性化的解決。幫助企業(yè)高層管理者掌握企業(yè)運(yùn)營(yíng)方法，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)環(huán)境中，提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

高端論壇

每年組織大型論壇，與私募、國(guó)學(xué)、管理、電商、互聯(lián)網(wǎng)金融等班級(jí)上萬(wàn)人同臺(tái)交流，最 大限度擴(kuò)展人脈關(guān)系，為同學(xué)們打造一個(gè)高質(zhì)量，高層次的學(xué)習(xí)交流圈。

總裁同學(xué)會(huì)

加入總裁同學(xué)會(huì)聯(lián)盟，以“學(xué)習(xí)、提升、真誠(chéng)、合作、共贏”為宗旨，整合全國(guó)各地精英同學(xué)資源，打造最 具活力、契合點(diǎn)的同學(xué)經(jīng)濟(jì)體，增進(jìn)學(xué)員交流與合作，抱團(tuán)成長(zhǎng)！

【教學(xué)大綱】

【師資力量】

李稻葵  清華大學(xué)金融系主任，中國(guó)與世界經(jīng)濟(jì)研究中心主任

梁小民  著 名經(jīng)濟(jì)學(xué)家

李  曉  中國(guó)政法大學(xué)商學(xué)院教授，CCTV百家講壇“商賈傳奇”主講人

張國(guó)剛  清華大學(xué)歷史系教授、博士生導(dǎo)師，中國(guó)中外關(guān)系學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)

劉紅松  中國(guó)戰(zhàn)略與管理研究院首席專(zhuān)家，資深心理學(xué)家與戰(zhàn)略管理專(zhuān)家

江  英  中國(guó)軍事科學(xué)院研究員,博士生導(dǎo)師,中央政治局授課人

路長(zhǎng)全  中國(guó)著 名營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)家，中央電視臺(tái)廣告部策略顧問(wèn)

張智勇  北京大學(xué)心理學(xué)系副教授

鐘朋榮  著 名經(jīng)濟(jì)學(xué)家，曾被稱(chēng)為中國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)界的“京城四少”之一

雎國(guó)余  北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)研究所所長(zhǎng)，著 名經(jīng)濟(jì)學(xué)家

王明基  北京大學(xué)人力資本研究所研究員，CCTV-中央教育臺(tái)《東方名家》欄目主講

丁守海  中國(guó)人民大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院教授

楊世文  北京師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師

黃俊立  北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)博士、副教授

鞠遠(yuǎn)華  人際溝通培訓(xùn)專(zhuān)家

羅惠依  中科院心理研究所認(rèn)證“催眠與心理治療師”，奧運(yùn)會(huì)組委會(huì)“形象禮儀培訓(xùn)師”

臧日宏  中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院教授，全國(guó)寶鋼教育獎(jiǎng)獲得者

王永杰  實(shí)戰(zhàn)沙盤(pán)訓(xùn)練專(zhuān)家

曹乃承  北京大學(xué)客座教授、知名電商領(lǐng)域投資專(zhuān)家

【招生對(duì)象】

企業(yè)董事長(zhǎng)、總經(jīng)理等高層管理人員。

各行業(yè)影響力較大的創(chuàng)業(yè)家、實(shí)戰(zhàn)家。

 【課程設(shè)置】

課程時(shí)間：學(xué)制一年，每個(gè)月上課一次，每次集中授課2-3天。

課程學(xué)費(fèi)：原價(jià)：6.8萬(wàn)元/人（學(xué)習(xí)期間的食宿費(fèi)、交通費(fèi)自理）現(xiàn)尊享超值價(jià)：2.98萬(wàn)元/人

【學(xué)校簡(jiǎn)介】

凱瑞電競(jìng)教育作為一家專(zhuān)注電競(jìng)的教育品牌，與北京吉利學(xué)院華視傳媒學(xué)院緊密聯(lián)合辦學(xué)，可為畢業(yè)生提供認(rèn)可的大專(zhuān)/本科學(xué)歷。凱瑞電競(jìng)學(xué)院從 2016 年 10 月籌辦至今，邀請(qǐng)電競(jìng)元老擔(dān)任客座教授、組織一線(xiàn)電競(jìng)從業(yè)者編撰專(zhuān)業(yè)教材、配備先進(jìn)電競(jìng)設(shè)備打造授課場(chǎng)館、聯(lián)合戰(zhàn)隊(duì)研發(fā)專(zhuān)業(yè)教育體系、全面合作電競(jìng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)設(shè)立全方位就業(yè)渠道。2017~2018年凱瑞電競(jìng)學(xué)院批、第二批學(xué)員招生已滿(mǎn)，2019 年學(xué)員報(bào)名正式開(kāi)啟，并將于 2019 年 9月正式開(kāi)學(xué)，為學(xué)生實(shí)現(xiàn)屬于自己的電競(jìng)夢(mèng)想。

【學(xué)校環(huán)境】