課程背景

中國是越來越開放了，而且開放的程度也越來越高了。日本是世界第二號經(jīng)濟強國，從經(jīng)貿(mào)，文化的角度加強中日之間的交流是必然趨勢，日語作為交流的橋梁和紐帶必將使日語人才的發(fā)展前景更加光明

適合對象

已經(jīng)具備一定日語初級基礎(chǔ)或者相當水平

學習目標

1）提高日語的實際應(yīng)用能力，在日本就業(yè)，升日本大學無大礙；

2）能表達生活中所需要的日語，可以理解報紙、雜志、電視、收音機等時事內(nèi)容；

3）就議論、討論等議題，能夠正確地發(fā)表自己的意見；

4）掌握日資企業(yè)商務(wù)禮節(jié)，可以在工作中用日語進行商務(wù)談判；

5）迅速掌握商務(wù)現(xiàn)場會話表達為目的，提高實際辦公日語應(yīng)用能力；

課程特點

1）小班授課

2）互動教學，學習以實際應(yīng)用為主

學習方式

教學環(huán)境

學員風采

教師

吉田老師 (Ms)

教育經(jīng)歷：北京外國語大學   日語系  本科

日本大阪大學大學院（國立）教育學研究科  碩士

社會經(jīng)歷：在日本留學和工作8多年。在國內(nèi)某大專院校擔任多年的日語教師。

語言優(yōu)勢：日語，韓語，中國語全能。

授課特點：有豐富的教學經(jīng)驗和深厚的學術(shù)背景，教學風格輕松明快，授課方式靈活。

講解系統(tǒng)全面，互動性強。

學習技巧

學習日語要循序漸進，每一個步驟都需要認真對待，尤其是入門單元的學習，一旦出現(xiàn)錯誤或疏漏，會對以后的學習造成不可忽視的影響，所以每個步驟都需要認真細致的對待。

學習日語要善用卡片學習法，在之前我們已經(jīng)提到過，五十音圖的學習可以用卡片來輔助，其實關(guān)于日語學習的其他方面，例如生詞和句型的學習，卡片也是非常方便而有用的學習方式，使用卡片輔助學習是很簡單易行的，不需要制作太認真，甚至可以用一些廢棄打印紙的背面做成較軟的記憶紙片也是很好的選擇。

學習日語要堅持不懈。俗語說，拳不離手，曲不離口，對語言的學習更是要每天都堅持，否則不但會減慢學習的進度，已經(jīng)學到的東西也有可能逐漸忘記，當然還要記住定期復習，這樣才能真正的鞏固自己學到的東西，不至于做無用功。