【課程定位】
為初戰(zhàn)高考未達(dá)理想目標(biāo)的學(xué)子,提供系統(tǒng)性再戰(zhàn)方案。基于學(xué)生高考成績(jī),精準(zhǔn)定位學(xué)科薄弱環(huán)節(jié),定制全年文化課提升計(jì)劃,同步融入心理成長(zhǎng)輔導(dǎo),助力考生高效沉淀、精準(zhǔn)突圍,實(shí)現(xiàn)升學(xué)目標(biāo)的跨越式突破。
【課程周期】
完整覆蓋復(fù)讀全程:從高考放榜至次年高考,科學(xué)規(guī)劃每一階段學(xué)習(xí)任務(wù)。
【適合對(duì)象】
對(duì)當(dāng)前高考成績(jī)有明確提升需求的應(yīng)屆考生,渴望通過(guò)深度復(fù)盤(pán)與強(qiáng)化訓(xùn)練沖擊名校的學(xué)子
【課程核心亮點(diǎn)】
1、分層診斷,動(dòng)態(tài)規(guī)劃
依據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)差異與首考表現(xiàn),生成個(gè)性化學(xué)科分析報(bào)告,制定可量化階段目標(biāo)與學(xué)習(xí)路徑。
2、靶向攻堅(jiān),效率優(yōu)先
聚焦高頻失分模塊,結(jié)合題目趨勢(shì)專(zhuān)項(xiàng)特訓(xùn),強(qiáng)化解題思維與考場(chǎng)應(yīng)變能力。
3、雙軌護(hù)航,穩(wěn)筑心態(tài)
學(xué)科導(dǎo)師全程督學(xué)答疑+心理輔導(dǎo)師定期疏導(dǎo),兼顧學(xué)業(yè)突破與抗壓能力提升。
4、實(shí)戰(zhàn)賦能,避坑增效
融入往屆高分復(fù)讀生經(jīng)驗(yàn)庫(kù),針對(duì)性?xún)?yōu)化備考策略,減少試錯(cuò)成本。
【師資介紹】
躍夢(mèng)教育現(xiàn)有數(shù)十名優(yōu)秀教師,她們擁有豐富的經(jīng)驗(yàn)、高級(jí)的教研能力和負(fù)責(zé)任的崗位態(tài)度。
【四大競(jìng)爭(zhēng)力】
1、目標(biāo)聚焦,心志如磐
以"破局提分"為核心導(dǎo)向,激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力,構(gòu)建沉浸式備考環(huán)境。
2、節(jié)奏分明,步步為營(yíng)
200+天分段式進(jìn)階計(jì)劃,精細(xì)到周的時(shí)間管理,確保復(fù)習(xí)進(jìn)度可視化。
3、厚積成勢(shì),精準(zhǔn)突破
構(gòu)建三輪復(fù)習(xí)體系:基礎(chǔ)重塑→專(zhuān)題強(qiáng)化→沖刺拔高,兼顧知識(shí)廣度與得分深度。
4、弱項(xiàng)清零,自信登場(chǎng)
薄弱科目1對(duì)1補(bǔ)強(qiáng)方案+全真模擬考場(chǎng)特訓(xùn),實(shí)現(xiàn)從"知識(shí)漏洞"到"得分優(yōu)勢(shì)"的轉(zhuǎn)化。
【教學(xué)優(yōu)勢(shì)】
躍夢(mèng)文化匠心打造的分階段課程設(shè)計(jì),旨在為學(xué)生鋪設(shè)一條循序漸進(jìn)、穩(wěn)步提升的學(xué)習(xí)之旅,精準(zhǔn)回應(yīng)學(xué)生在不同學(xué)習(xí)階段的需求。
基礎(chǔ)筑基階段:學(xué)期之初,我們聚焦于文化課基礎(chǔ)知識(shí)的全面復(fù)習(xí)與鞏固,確保每位學(xué)生對(duì)核心知識(shí)框架有深刻的理解與掌握。此階段旨在為學(xué)生搭建堅(jiān)實(shí)的學(xué)術(shù)地基,為后續(xù)學(xué)習(xí)奠定信心基石。
專(zhuān)題精進(jìn)階段:緊隨基礎(chǔ)階段之后,我們根據(jù)學(xué)生個(gè)體差異與學(xué)習(xí)難點(diǎn),精心策劃專(zhuān)題課程。通過(guò)深度解析與大量實(shí)戰(zhàn)練習(xí),旨在幫助學(xué)生逐一突破學(xué)習(xí)瓶頸,提升解題技巧與知識(shí)運(yùn)用能力。
應(yīng)試實(shí)戰(zhàn)階段:臨近考試,我們組織全真模擬測(cè)試,不僅模擬真實(shí)考試環(huán)境與題型,更重視應(yīng)試策略與心理調(diào)適的訓(xùn)練。此階段的目標(biāo)是讓學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中積累經(jīng)驗(yàn),以好的狀態(tài)迎接正式考試。
【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】
躍夢(mèng)教育:辦了5年, k12領(lǐng)域深耕無(wú)數(shù)年,師資強(qiáng)有力,多位老師都畢業(yè)于211,985院校且均有8年+的教齡,教學(xué)體系獨(dú)立有趣,無(wú)論是低分的同學(xué),還是中高分的同學(xué),都可以對(duì)癥下藥,藝考文補(bǔ)集訓(xùn)領(lǐng)域新秀,校區(qū)有兩個(gè)地方(杭州留下大班,食宿一體化;市中心主打小組課,酒店式公寓)