【復(fù)讀班介紹】

北京世紀(jì)學(xué)校中、高考復(fù)讀精品班,是世紀(jì)學(xué)校與西城、海淀高考研修中心合作開(kāi)展的高端復(fù)讀項(xiàng)目,依托世紀(jì)學(xué)校教育研究院的特級(jí)教師團(tuán)隊(duì),在課題研究成果基礎(chǔ)上,采用科學(xué)高效的“研修模式”,引導(dǎo)學(xué)生深度學(xué)習(xí)、深入思考,通過(guò)專家引領(lǐng)和個(gè)性化精準(zhǔn)備考,快速提升學(xué)科素養(yǎng)和能力,掌握高分秘訣,突破高分瓶頸，實(shí)現(xiàn)中、高考成績(jī)的提升與飛躍。所有任課教師均為北京市知名特級(jí)、正高級(jí)教師。

【教學(xué)安排】

依據(jù)“新課程標(biāo)準(zhǔn)、新課程方案”面對(duì)“新教材、新高考”,強(qiáng)基固本,因材施教，實(shí)施三輪復(fù)習(xí)。

一輪復(fù)習(xí):精準(zhǔn)!尋找薄弱環(huán)節(jié),確定強(qiáng)化目標(biāo);快速提升短板、鞏固長(zhǎng)板,進(jìn)行高效復(fù)習(xí)。

二輪復(fù)習(xí):拔高!查漏補(bǔ)缺并提高學(xué)生的應(yīng)試能力,包括答題速度、準(zhǔn)確度等應(yīng)試技巧。

三輪復(fù)習(xí):沖刺!考前進(jìn)行心理疏導(dǎo)和準(zhǔn)備,確保學(xué)生保持最佳狀態(tài)能夠正常發(fā)揮。

【招生人數(shù)】

招收高三復(fù)讀學(xué)生160人,每班20人;

【師資介紹】

劉杰 執(zhí)行校長(zhǎng)

2002年至今22年，在公辦中學(xué)、民辦教育集團(tuán)任校長(zhǎng)。曾三次獲得”北京市教育年度人物”榮譽(yù)稱號(hào)，作為校長(zhǎng)成功申辦市級(jí)示范校。有“強(qiáng)基計(jì)劃”、“綜合評(píng)價(jià)”、“國(guó)賽”實(shí)施經(jīng)驗(yàn)，。培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀人才。

劉校長(zhǎng)熟知教育法律、法規(guī)，深諳公辦、民辦、普教、職教教育規(guī)律，洞悉國(guó)內(nèi)、國(guó)際教育發(fā)展趨勢(shì)，辦學(xué)社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益高。善于助力集團(tuán)、學(xué)校優(yōu)質(zhì)化、國(guó)際化、規(guī)模化發(fā)展。

本人最信奉的一句話“一名優(yōu)秀的校長(zhǎng)必定能鑄就一所品牌學(xué)校”

本人最引以為豪的一句話“學(xué)生在我任職的學(xué)校必定會(huì)享受到優(yōu)質(zhì)服務(wù)

孟衛(wèi)東校長(zhǎng)

清華大學(xué)附屬中學(xué)特級(jí)教師；

原清華大學(xué)附屬中學(xué)副校長(zhǎng)。

孟衛(wèi)東積極投身教學(xué)改革，參加并完成了多項(xiàng)教科研課題，推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)教研活動(dòng)，有力的改善了教育教學(xué)面貌，在教學(xué)管理與教科研等方面有獨(dú)到的建樹(shù)。對(duì)學(xué)校，他努力成為一位無(wú)愧的掌舵者，對(duì)教師，他爭(zhēng)取做一位無(wú)私的鋪路工，對(duì)學(xué)生，他力求爭(zhēng)做一位無(wú)忌的導(dǎo)航人

語(yǔ)文：鐘曉臣

北京市區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人，骨干教師;

原北京101中學(xué)高級(jí)語(yǔ)文教師，北京海淀名師;

連任兩屆北京市文科高考導(dǎo)師:

多次參與海淀區(qū)一模出題、分班考試等出題工作。

數(shù)學(xué)：苗金利

北京市西城區(qū)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人，北京四中數(shù)學(xué)教師；

高考及改革研究組核心成員；

首都師范大學(xué)碩士研究生導(dǎo)師；

奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽高級(jí)教練，中國(guó)數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)員。

物理：趙定柏

北京師范大學(xué)物理系副教授，高考研究專家；

全國(guó)物理高考、奧賽、自主招生考試輔導(dǎo)專家；

高中物理競(jìng)賽主教練；

為北京及全國(guó)各省市培養(yǎng)了眾多的物理骨干教師。

【教學(xué)模式】

一個(gè)中心

 以實(shí)現(xiàn)高效課堂為中心

兩個(gè)至少，兩個(gè)對(duì)待

至少每周提問(wèn)每個(gè)學(xué)生一次，至少每周對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行一次面批面改；把每一節(jié)自習(xí)都當(dāng)作考試來(lái)對(duì)待，把每一次測(cè)驗(yàn)都當(dāng)作高考來(lái)對(duì)待

三個(gè)按時(shí)，三個(gè)注重

自習(xí)課到位按時(shí)，布置作業(yè)按時(shí)，收繳、批改作業(yè)按時(shí)；

課堂教學(xué)注重學(xué)生的主體性、注重教師的主導(dǎo)性、注重知識(shí)的傳授與能力的培養(yǎng)。

四精，四注重

精選、精講、精練、精評(píng)；     

注重啟發(fā)誘導(dǎo)，注重學(xué)法指導(dǎo)，注重情感滲透，注重思維創(chuàng)新。

五讓

讓學(xué)生做好課前預(yù)習(xí)；     

讓學(xué)生帶著問(wèn)題上課；    

讓學(xué)生充分動(dòng)腦思考；     

讓學(xué)生自己歸納總結(jié)；     

讓學(xué)生充分練習(xí)鞏固。

六個(gè)環(huán)節(jié)

備課、講評(píng)、批改、輔導(dǎo)、考查、評(píng)價(jià)

【學(xué)校優(yōu)勢(shì)】

個(gè)性化發(fā)展    

依據(jù)學(xué)生的興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)，為每個(gè)學(xué)生提供學(xué)涯發(fā)展規(guī)劃。幫助學(xué)生發(fā)掘自身潛力，努力提升綜合素養(yǎng)，最大限度促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展，體現(xiàn)其自我價(jià)值。

雙自化管理

封閉管理重實(shí)效、管理制度重實(shí)施，學(xué)生管理達(dá)到“雙自”：自主管理、自主學(xué)習(xí)。學(xué)生在不斷完善自己人格基礎(chǔ)上，促其身心健康和諧全面發(fā)展。

多元化課程

課程設(shè)置涵蓋科學(xué)、藝術(shù)、人文、語(yǔ)言、國(guó)際等多個(gè)領(lǐng)域，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。讓學(xué)生學(xué)有所專、學(xué)有所長(zhǎng)，兼有開(kāi)闊的國(guó)際視野。

優(yōu)質(zhì)化團(tuán)隊(duì)

一線教師團(tuán)隊(duì)達(dá)到特級(jí)正高級(jí)教師、高級(jí)教師、優(yōu)秀骨干教師各占比40%、40%、20%，確保學(xué)生高進(jìn)優(yōu)出、低進(jìn)高出，辦學(xué)水平飛躍式提升。

【課程建設(shè)】

北京市世紀(jì)中學(xué)按照“落實(shí)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)接高考綜合改革，滿足學(xué)生成長(zhǎng)需求，彰顯學(xué)校辦學(xué)特色”的課程建設(shè)原則，對(duì)國(guó)家課程、德育課程、選修課程、綜合實(shí)踐課程等進(jìn)行了梳理和提升，積極打造符合新課程理念下的學(xué)校課程體系。

【專家指導(dǎo)精講培優(yōu)】

學(xué)涯規(guī)劃

專業(yè)的學(xué)涯規(guī)劃團(tuán)隊(duì)，采用“升學(xué)指導(dǎo)課＋1對(duì)1咨詢＋家長(zhǎng)課堂”的形式，關(guān)注每一位學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展，在選擇高考科目、升學(xué)路線、大學(xué)、專業(yè)、志愿填報(bào)等每一個(gè)重要節(jié)點(diǎn)給予定制化指導(dǎo)

強(qiáng)基、競(jìng)賽高端課程體系

依托特色名師團(tuán)隊(duì)，開(kāi)設(shè)強(qiáng)基計(jì)劃、綜合評(píng)價(jià)、奧賽、國(guó)賽等高端選修項(xiàng)目課程，幫助學(xué)生提升綜合素養(yǎng)，強(qiáng)勢(shì)沖擊985、211。

基礎(chǔ)性課程

按照國(guó)家要求開(kāi)足、開(kāi)全《普通高中課程方案》規(guī)定的高中階段要完成的各種必修課程。

創(chuàng)新性課程

開(kāi)設(shè)創(chuàng)課、AI、研學(xué)、國(guó)學(xué)、藝術(shù)課程、國(guó)際課程、小語(yǔ)種等選修、自修課程，滿足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展所需。

【學(xué)員風(fēng)采】

興趣課堂

足球比賽

戶外活動(dòng)

興趣課程

【學(xué)校介紹】

學(xué)校坐落于懷柔區(qū)楊宋鎮(zhèn)，占地面積40000平方米，總建筑面積達(dá)27000平方米。學(xué)校設(shè)施先進(jìn)、環(huán)境優(yōu)美，是一所智能化花園式學(xué)校。自成立以來(lái)，一直致力于提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，助力學(xué)生全面和諧發(fā)展、提升綜合素養(yǎng)、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

學(xué)校大力實(shí)施“名師建名校”戰(zhàn)略，由海淀、東西城特級(jí)、正高級(jí)教師;各學(xué)科帶頭人、教研員;中、奧賽、國(guó)賽教練等成立學(xué)校教育研究院專家委員會(huì)。他們深入教學(xué)一線、落實(shí)學(xué)校辦學(xué)理念、助力學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

校訓(xùn)：求真、創(chuàng)新、卓越

校風(fēng)：博學(xué)多思，日進(jìn)日新

學(xué)風(fēng)：勤學(xué)、樂(lè)學(xué)、善學(xué)

教風(fēng)：樂(lè)育善教、砥礪前行

【辦學(xué)理念】

以依法辦學(xué)、科學(xué)育人、和諧建構(gòu)、特色發(fā)展為辦學(xué)宗旨；

以教會(huì)學(xué)生：學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)審美、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)創(chuàng)新為辦學(xué)理念；

以培養(yǎng)：基礎(chǔ)夯實(shí)、身心健康、銳意進(jìn)取、視野開(kāi)闊的畢業(yè)生為學(xué)生發(fā)展目標(biāo);

以科技特長(zhǎng)班、藝術(shù)特長(zhǎng)班、國(guó)際課程班、綜合素養(yǎng)提升班為學(xué)生培養(yǎng)的實(shí)施路徑；

以多元的課程設(shè)置，輔以強(qiáng)基計(jì)劃、綜合評(píng)價(jià)、三類計(jì)劃的具體實(shí)施，幫助學(xué)生突破清、北，讓更多的學(xué)生考入985、211、國(guó)外名校為學(xué)生學(xué)涯規(guī)劃初衷；

以知名度高、富有情懷、勇于創(chuàng)新、業(yè)績(jī)突出的職業(yè)管理團(tuán)隊(duì)為領(lǐng)導(dǎo)核心；

以國(guó)內(nèi)優(yōu)秀教育專家、省市級(jí)學(xué)科帶頭人、特級(jí)正高教師為主導(dǎo)的高素養(yǎng)的教師團(tuán)隊(duì)為實(shí)施保障；

以優(yōu)雅安全的內(nèi)部環(huán)境、功能齊全的設(shè)備設(shè)施、學(xué)生高度滿意、家長(zhǎng)倍感放心、社會(huì)普遍贊譽(yù)、業(yè)界享有殊榮、資源區(qū)內(nèi)共享，作為辦學(xué)的效益顯現(xiàn)。

【機(jī)構(gòu)環(huán)境】

教學(xué)樓

宿舍公寓

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

宿舍

多功能教室

教室