【蒙氏早教】

蒙氏早教，又稱為蒙臺梭利早教，是一種以意大利教育家瑪麗亞·蒙臺梭利博士創(chuàng)立的教育理念為基礎(chǔ)的早教模式。該教育模式強調(diào)以兒童為中心，尊重孩子的獨立性和主動性，通過提供適宜其發(fā)展的環(huán)境，促進孩子全面發(fā)展。以下是對蒙氏早教課程的詳細簡介及學(xué)習(xí)內(nèi)容。

【課程簡介】

課程重難點突出，知識條理清晰。教學(xué)步設(shè)計合理，由淺入深，循序漸進。

課程內(nèi)容以家庭早教為主，專業(yè)機構(gòu)早教為輔，全方位的為大家進行講解，實用性強。教師教態(tài)自然，語調(diào)親切，并不斷鼓勵學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。使學(xué)生在和諧融治的課氛圍中學(xué)習(xí)，推進了知識的掌握和智力的發(fā)展，達到了良好的教學(xué)效果。

能利用案例、練習(xí)引發(fā)學(xué)生思考、發(fā)言，促進師生互動，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。

【課程講師】

趙宇露

國家職業(yè)資格高級育嬰師

高級家政培訓(xùn)師

高級早期教育指導(dǎo)師

北京市商業(yè)服務(wù)業(yè)技能

大賽項目“金手指”獲得者

【課程內(nèi)容】

1、蒙臺梭利教育

2、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練

3、多元智能測評

【蒙氏早教的特點】

1、以兒童為中心：尊重孩子的個體發(fā)展，提供符合其發(fā)展規(guī)律的環(huán)境。

2、不教的教育：注重培養(yǎng)孩子的自發(fā)學(xué)習(xí)能力，避免填鴨式教學(xué)。

3、把握敏感期：根據(jù)孩子的敏感期，提供適宜的刺激和指導(dǎo)。

4、教師作為協(xié)助者：教師扮演觀察者、引導(dǎo)者和輔助者的角色，支持孩子的學(xué)習(xí)。

5、完全人格的培養(yǎng)：著重培養(yǎng)孩子的獨立性、自尊心和社會性。

【機構(gòu)簡介】

廈門阿布屋家政家政做為一家家庭高端服務(wù)品牌,由資深家政黃婷女士于2012年創(chuàng)辦。阿布屋品牌進駐廈門家政業(yè)十二年，始終秉持"精準(zhǔn)客戶、精確服務(wù)、精細管理”( 黃婷創(chuàng)精原則)的持業(yè)理念，不貪大求全,認真做精每一個服務(wù)對象，所有阿業(yè)三布屋客戶預(yù)約、洽談以及接受家庭服務(wù)的過程都引入標(biāo)準(zhǔn)化、信息化管理，"動態(tài)管理、持續(xù)升級”的質(zhì)量管理模式讓阿布屋服務(wù)不但精，更加準(zhǔn)，阿布屋客戶在享受滿意服務(wù)的同時，更多了一份家庭溫馨、感悟幸福的經(jīng)歷。

【品牌理念】

品牌的“意義”是指一個品牌在消費者心目中產(chǎn)生的印象一一即該品牌在幾個層面上的聲譽。

品牌的“是”是指我們?nèi)绾蚊枋銎放频闹饕獋€性特征，通常是那些與其主要含義相對應(yīng)的個性特征。

愈來愈多的行銷人運用品牌的力量進入新的領(lǐng)域,以創(chuàng)造新的成長。全球品牌因為領(lǐng)域的擴張而建立起來;大品牌”或“超級品牌”則是因跨越多項產(chǎn)品或品類而被建立。