【專業(yè)介紹】

 視覺傳達設計(Visual Communication Design)是為傳播特定事物通過可視形式的主動行為。大部分或者部分依賴視覺，并且以標識、排版、繪畫、平面設計、插畫、色彩及電子設備等二度空間的影像表現(xiàn)。視覺傳達設計的過程中發(fā)現(xiàn)了一個現(xiàn)象：傳播、教育、說服觀眾的影像伴隨以文字會具有更大的影響。所具有的含義是：以某種目的為先導的，通過可視的藝術(shù)形式傳達一些特定的信息到被傳達對象，并且對被傳達對象產(chǎn)生影響的過程。視覺傳達設計主要圍繞視覺傳達設計進行專題研究。從視覺設計理念、視覺語言、創(chuàng)新思維和技術(shù)實踐表現(xiàn)出發(fā)，重點對視覺符號、文字與編排、傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代設計、信息設計、品牌傳播與推廣、媒體設計等進行重點研究。簡單來說，它是利用各種視覺手段來傳遞信息、觀念和情感。  

【就業(yè)前景】

考研擇校和擇業(yè)應該是很多家長和學生關心的事情!

但有時候選擇真的大于努力，視覺傳達設計專業(yè)畢業(yè)生，未來有非常廣闊的職業(yè)發(fā)展空間。視覺傳達設計就業(yè)渠道多元化，畢業(yè)生可在機關、 企事業(yè)單位、各類法人團體的宣傳部門、營銷、策劃設計部門承擔宣傳、策劃、設計工作：在品牌設計與服務公司、傳媒公司、廣告公司、專業(yè)設計公司 承擔策劃、設計工作；在電視臺、報社、出版社、 雜志社、大型網(wǎng)站等媒體與出版單位承擔策劃、設計及美術(shù)編輯工作及教學等工作。

·平面設計師：負責品牌標識、廣告、包裝、出版物等的設計工作

·用戶界面（UI）/用戶體驗（UX）設計師：專注于數(shù)字產(chǎn)品的界面設計和用戶體驗優(yōu)化

·多媒體設計師：從事視頻、動畫、交互媒體等的設計與制作

·品牌設計師：專注于企業(yè)和產(chǎn)品的品牌形象設計

·教育與培訓：在高?；蚺嘤枡C構(gòu)從事教學和研究工作

【院校選擇】

考研擇校是考研過程中一個關鍵的環(huán)節(jié)，選擇目標院校的大小決定付出的努力程度和錄取的機率，因此如何選擇報考的研究生院校，這一步驟對考研結(jié)果有著深遠的意義。面對考研，很多學子沒有方向，不知如何抉擇，從何開始，為了讓考研的你們清晰自己的努力方向，減少無用的付出，提高效率。迪賽將為設計類考研學子提供一個全面的考研信息平臺，從考研擇校、院校類別、專業(yè)介紹、就業(yè)發(fā)展、考試難度、報錄比例、考研解析等方面，與大家共享考研系列信息，助力你成功上岸。

廣東地區(qū)有哪些高校招收視覺傳達設計研究生呢?招生多少人呢?考什么內(nèi)容呢?難度熱度多大呢?等等問題，迪賽設計為大家統(tǒng)計了關于2025年廣東14所高校的視覺傳達設計專業(yè)招生情況與錄取情況等參考信息

【14所廣東院校考研解析】

有需要獲取【14所廣東院?？佳薪馕鐾暾妗靠梢月?lián)系我們老師哦~（以下是簡單介紹）

【華南理工大學】

·考研解析

  985院校 ，非常不好考 ，考的人少 ，錄取的也少2025年趨勢：手繪時間縮短至3小時，對考生快速構(gòu)思與表達能力要求更高；推免比例較高 ，統(tǒng)考名額有限， 需提前準備。華南理工視傳考研競爭激烈，需兼顧理論深度與手繪能力，建議盡早啟動系統(tǒng)化復習，并關注院校動態(tài)調(diào)整策略。  

-以上是近2年華南理工大學考研錄取數(shù)據(jù)

【華南師范大學】

·考研解析

  作為廣東省內(nèi)美術(shù)設計領域屈指可數(shù)的“雙一流+211”雙標認證高校 ，華南師范大學憑借其深厚的學術(shù)積淀與學科輻射力 ，早已在嶺南藝術(shù)教育版圖中鑄就“金字招牌” 。其視覺傳達設計專業(yè)作為國家一流本科專 業(yè)建設點與省級重點學科 ，在粵港澳大灣區(qū)設計產(chǎn)業(yè)生態(tài)中具有顯著的資源虹吸效應 ，專業(yè)含金量堪比    “行業(yè)通行證” ，歷年報考熱度持續(xù)位居省內(nèi)同類專業(yè)TOP3梯隊。聚焦2024年招生數(shù)據(jù) ，該專業(yè)呈現(xiàn)“名額緊縮 、競爭內(nèi)卷”的雙重特征:計劃招生6人中推免生占據(jù)3席 ，統(tǒng)考賽道僅釋放4個席位 ，較2023年縮招25% ，報錄比預計突破1:15的競爭閩值 。究其成因 ，既有推免政策向頭部高校傾斜的客觀趨勢，亦有考生對“211平臺+設計強?！彪p重標簽的追逐效應，導致統(tǒng)考賽道出現(xiàn)“千軍萬馬過獨木橋”的激烈博弈。需警惕的是,該校復試環(huán)節(jié)設置“專業(yè)快題+跨媒介創(chuàng)作+學術(shù)答辯”三維考核體系，對考生手繪功底 、數(shù)字設計能力及理論思辨性形成復合型篩選，建議備考生以“作品集體系化  +學術(shù)前沿追蹤+跨媒介技術(shù)儲備”構(gòu)建差異化競爭力，方能在高門檻競爭中突圍。  

-以上是近2年華南師范大學考研錄取數(shù)據(jù)

【廣東工業(yè)大學】

·考研解析

廣東工業(yè)大學設計考研有不同細分方向，如視傳、數(shù)媒、環(huán)藝與工業(yè)工程設計，各方向的專業(yè)課內(nèi)容不同?？荚囎⒅貙W生對畫面主次、對比和顏色的把控能力，以及對設計前沿知識的理解。學生應該多收集手繪元素素材，及時總結(jié)畫面，不斷調(diào)整方案，才能在考試中脫穎而出。

-以上是近5年廣東工業(yè)大學考研錄取數(shù)據(jù)

【廣東財經(jīng)大學】

·考研解析

廣東財經(jīng)大學視傳報考人數(shù)逐年增加，但整體報考熱度低于廣美這類專業(yè)性院校。但因該專業(yè)招生人數(shù)相對其他綜合性院校來說算是多的，且專業(yè)課打分不低，錄取比還可以，有意愿的考生還是爭取的。

-以上是近5年廣東財經(jīng)大學考研錄取數(shù)據(jù)

【廣東外語外貿(mào)大學】

·考研解析

   廣外視傳考研難度中等 ，但需注意以下關鍵點：

專業(yè)課基礎扎實 ：理論需結(jié)合熱點靈活應用 ，手繪需形成穩(wěn)定模板 。 

復試準備前置：作品集制作和英語口語訓練需與初試同步進行。

跨考生策略：盡早補充設計基礎 ，通過培訓班或?qū)W長指導彌補專業(yè)差距。  

-以上是近3年廣東外語外貿(mào)大學考研錄取數(shù)據(jù)

【華南農(nóng)業(yè)大學】

·考研解析

華南農(nóng)業(yè)大學視傳的錄取情況總體看還是比較友好的，學校也保護一志愿考生，華農(nóng)在2021年晉升雙一流高校。

-以上是近5年華南農(nóng)業(yè)大學考研錄取數(shù)據(jù)

【廣州大學】

·考研解析

廣州大學2024年設計學科招生呈現(xiàn)“單軌聚焦”態(tài)勢：僅開放視覺傳達設計學術(shù)型碩士(學碩)通道，專碩培養(yǎng)體系暫停招生，統(tǒng)考席位壓縮至4-6人(含推免) ，較2023年縮招超1/3 ，報錄比預計達1:15-1:20，路身港澳設計學碩競爭強度第-梯隊。其競爭白熱化源于“雙壓效應” :一方面院校以“雙一流”評估為錨，強化理論深度考核，復試增設“跨媒介研究提案答辯”，30%初試高分考生因?qū)W術(shù)能力不足被篩;另一方面大灣區(qū)產(chǎn)業(yè)升級催生“理論+產(chǎn)業(yè)”復合需求，吸引40%報考者攜帶核心期刊論文、國家ji設計獎項入場，無形抬高競爭基準線。建議考生以“學術(shù)縱深+成果背書+交叉思維”破局 ，規(guī)避同質(zhì)化應試陷阱。

-以上是近5年廣州大學考研錄取數(shù)據(jù)

【深圳大學】

·考研解析

深圳大學這幾年的發(fā)展速度飛快，報考熱度也是一直挺高的，競爭相對較為激烈。

-以上是近5年深圳大學考研錄取數(shù)據(jù)

【廣東技術(shù)師范大學】

·考研解析

   廣東技術(shù)師范大學視覺傳達設計考研難度中等偏上 ，具體表現(xiàn)為：

初試： 需扎實掌握手繪與設計理論 ，跨考生需補足專業(yè)基礎。

復試 ：注重綜合能力（作品集 、英語 、面試表現(xiàn)）， 淘汰率較高。

競爭 ：若視傳歸屬于設計碩士點 ，競爭可能低于熱門工科 ，但仍需警惕高分扎堆現(xiàn)象。  

-以上是近5年華南農(nóng)業(yè)大學考研錄取數(shù)據(jù)

【佛山大學】

·考研解析

競爭情況 ：2025年首年招生擬招15人，實際錄取可能因初試高分考生多而縮招；參考其他院校首年招生數(shù)據(jù) ，競爭壓力可能逐年增加。

院校背景與命ti特點學科優(yōu)勢 ：設計學院依托工學背景（如人機工程學 、數(shù)字化設計） ，數(shù)智設計方向師資含工學博士 ，命ti可能偏向技術(shù)與設計結(jié)合。

命ti風格 ：理論題注重細節(jié)與交叉學科（如美學、工程學科），手繪題強調(diào)創(chuàng)新與表現(xiàn)力 ，復試筆試難度較高。

綜合難度評級：理論科目： ★★★☆（需扎實基礎 ，但無超綱題）手繪科目： ★★★★（技法要求高， 時間壓力大）復試： ★★★★☆（綜合能力要求突出）競爭程度： ★★★（首年招生 ，但依托佛山產(chǎn)業(yè)資源 ，潛在報考人數(shù)較多  

-以上是今年佛山大學考研錄取數(shù)據(jù)

【汕頭大學】

·考研解析

汕頭大學所處地理位置并非一線城市，相較于廣深高校，報考熱度相對較低，競爭也沒有很大，而且該校對設計類專業(yè)比較重視，拋開地理位置，也是值得考生考慮的院校。

-以上是近5年汕頭大學考研錄取數(shù)據(jù)

仲愷農(nóng)業(yè)工程學院

·考研解析

  備考難點實踐能力要求： 手繪需兼顧創(chuàng)意與技法 ，建議暑期集中訓練 ，配合目標院校風格練習 。 理論深度： 雖以基礎為主 ，但需靈活運用設計理論解決實際問題 ，避免死記硬背。仲愷視傳考研難度中等偏下，主要優(yōu)勢在于專業(yè)課給分友好、競爭壓力可控，適合基礎扎實 、手繪能力中等的考生。建議結(jié)合真題針對性訓練 ，并關注理論聯(lián)系實際的能力培養(yǎng)。  

-以上是近5年仲愷農(nóng)業(yè)工程學院考研錄取數(shù)據(jù)

【北京理工大學珠海學院】

·考研解析

珠海校區(qū)首ci獨立招生

北理工珠海校區(qū)2025年首ci作為獨立院系招生 ，設計專業(yè)（含視覺傳達方向）  擬招7人（不含推免） 。此前2024年為過渡期 ，統(tǒng)招20人（含視傳方向2人） 。 難度提示：獨立招生后 ，珠海校區(qū)可能吸引更多考生報考 ，競爭壓力可能加劇。北京理工大學珠海校區(qū)2025年視傳考研難度中等偏高 ，主要體現(xiàn)在：競爭壓力： 首ci獨立招生且人數(shù)縮減 ，可能吸引更多考生報考 。科目要求： 手繪新增注釋環(huán)節(jié) ，理論需結(jié)合前沿熱點分析。分數(shù)線波動：參考2024年數(shù)據(jù)（ 374分） ，但2025年可能因報考人數(shù)增加而上漲。建議：若目標為北理工且英語基礎較弱 ，可優(yōu)先考慮珠海校區(qū)；若追求更高資源或更穩(wěn)錄取 ，可嘗試本部。

-以上是今年北京理工大學珠海學院考研錄取數(shù)據(jù)

【肇慶學院】

·考研解析

   綜合難度總結(jié)優(yōu)勢：初試手繪命ti開放 ，備考壓力相對可控；復試對一志愿考生保護較強 ，過線即大概率錄?。粚W費較低（專碩約1.5萬元/年） ，且位于珠三角地區(qū)。

劣勢：初試科目頻繁變動， 需適應不同考試模式；理論科目存在壓分 ，可能影響總分競爭力；地理位置和院校名氣較弱 ，調(diào)劑難度不高。肇慶學院視傳考研難度中等 ，適合跨專業(yè) 、能適應科目變動的考生，但需警惕壓分風險和調(diào)劑競爭  

-以上是近3年肇慶學院考研錄取數(shù)據(jù)

  迪賽藝術(shù)教育創(chuàng)辦于2021年，現(xiàn)總部位于廣州市番禺區(qū)，校區(qū)占地接近400平，臨近華南師范大學、中山大學、廣州美術(shù)學院校區(qū)；機構(gòu)專注于華南地區(qū)高校藝術(shù)考研、藝術(shù)插本、藝術(shù)留學專業(yè)輔導；教師團隊均由廣州美院研究生以及高校高師、在讀博士組成,師資力量雄厚，團隊功底扎實、具備較高的藝術(shù)審美和豐富的授課經(jīng)驗；機構(gòu)始終秉承“小班形式，精品教學”的教育理念，致力為學生提供美學培養(yǎng)、文化創(chuàng)意、考研備考等一站式服務，培養(yǎng)學員獨立思考與獨立創(chuàng)作的能力，在提升考試成績外，更注重學生的專業(yè)素養(yǎng)與綜合能力，通過課程培養(yǎng)出富有創(chuàng)造力的學員。

-歷屆高分畫面分析
拆解高分答卷密碼得分要點精準吃透

-主教駐班輔導
10人以上班型雙師駐班全程盯學不留盲區(qū)

-方案專屬定制
按報考能力定制方案一人一策靶向提分

-模擬考場實戰(zhàn)訓練
全真模考實戰(zhàn)特訓打分講解到錯題根兒

-小班形式
小班形式教學，每個班均配備主教助教師生比不超過10:1·力求為每位學員提供小而精的專業(yè)輔導杜絕放養(yǎng)教學!

-碩博師資
授課老師均由美院老師、在讀博士和往屆高分錄取美院考生組成,師資陣容豐富能針對學生所報院校提供精準的個性化專業(yè)輔導,為學員的專業(yè)提供保障

-升學成功高
迪賽藝術(shù)所有專業(yè)均保持較高的升學成功!特色班級[廣美數(shù)媒交互班]更是連續(xù)多年包攬廣美數(shù)媒/交互專業(yè)一半以上復試名額!

-精品教學
所有專業(yè)主教均為往屆專業(yè)高分研究生·同時具備兩屆以上教學經(jīng)驗所帶學生須有上岸記錄!杜絕研0小白擔任主教!

【迪賽視覺傳達設計專業(yè)教學團隊】

Nina老師 | 視傳專業(yè)教學主管

碩士 廣州美術(shù)學院視覺傳達設計專業(yè)
魯迅美術(shù)學院視覺傳達設計專業(yè)·本科
從2020年開始專注于視傳考研教學，具備全流程完整教學經(jīng)驗，帶領十余名考生斬獲專業(yè)高分140+，數(shù)十名學生取得專業(yè)分130+的好成績;幫助十余名考生上岸廣美，數(shù)十名考生上岸理想院校
教學經(jīng)驗豐富，思路清晰，尤擅長引導學生從設計思維出發(fā)，正確建立視覺設計觀念
引導學生由大觀念入手，向內(nèi)推導邏輯嚴謹?shù)脑O計方案，向外激發(fā)學生手繪造型能力完善方案視覺效果，從而沖擊高分卷面。秉承“先從設計內(nèi)核出發(fā)，再去豐富外觀”的指導思路，循循善誘，亦師亦友助力學生既事丹青，也學做人，奔向理想院校

個人榮譽:
在讀期間獲得多次學業(yè)獎學金，發(fā)表省級期刊論文和實用新型專利，并榮獲省優(yōu)秀畢業(yè)生
專業(yè)設計作品獲得香港大學生平面設計獎·靳埭強設計獎、漢儀"字體之星"等多個專業(yè)獎項
具備較強的學術(shù)研究與專業(yè)實踐轉(zhuǎn)化能力

潘潘老師 | 視傳專業(yè)專任教師

·碩士福州大學(211)視覺傳達設計專業(yè)
本科福州大學(211)視覺傳達設計專業(yè)
廣州高校視傳專任教師
本人具備較強的語言表達和統(tǒng)籌策劃能力，經(jīng)過視覺傳達設計學科的系統(tǒng)學習，專業(yè)知識基礎牢固，具備良好的專業(yè)素養(yǎng)，以專業(yè)135+分上岸211，本碩均為視覺傳達專業(yè)，對視覺專業(yè)具有較深見解;手繪功底扎實，善于與學生溝通

個人榮譽:
榮獲2024年第六屆香港新銳當代設計獎優(yōu)秀指導教師
作品入選2023插畫里的泉州
世界文化遺產(chǎn)·泉州城市IP插畫大賽   
榮獲2022第五屆三亞國際文創(chuàng)設計大賽“鳳凰獎·銀獎”
榮獲2022首屆福建包裝之星十佳外觀創(chuàng)意獎、優(yōu)秀作品獎
榮獲2022中國包裝創(chuàng)意設計大賽在校研究生組三等獎*2
8件作品入選2022第十六屆中國之星設計獎作品被東莞圖書館永久收藏(2021)
榮獲2021ICAD國際當代青年美術(shù)設計大賽銅獎
優(yōu)秀獎榮獲2019第十一屆全國大學生藝術(shù)大賽福建賽區(qū)三等獎

CC老師視傳專業(yè)專任教師

碩士 廣東財經(jīng)大學視覺傳達設計專業(yè)
廣州高校視傳專任教師
以專業(yè)135+分上岸廣財，本碩皆為視覺傳達專業(yè)，對視覺專業(yè)具有較深見解;善于與學生溝通·具備較強的語言表達和手繪能力，經(jīng)過視覺傳達設計學科的系統(tǒng)學習，專業(yè)知識基礎牢固，具備良好的專業(yè)素養(yǎng)

個人榮譽:
榮獲2021ICAD國際當代青年美術(shù)設計大賽銅獎、優(yōu)秀獎
榮獲2022第十一屆全國大學生藝術(shù)大賽廣東區(qū)二等獎
曾獲研究生二等學業(yè)獎學金
2022中國大學生廣告設計大賽三等獎
2023香港數(shù)字藝術(shù)設計大賽銅獎
2022英國生態(tài)設計獎學生組銅獎
2023國際大學生手繪藝術(shù)與設計大賽銅獎
第三屆香港當代設計獎·秋季賽銀獎

小甜老師 | 視傳專業(yè)專任教師

碩士廣東工業(yè)大學視覺傳達設計專業(yè)
以專業(yè)130+分上岸廣工，本碩均為視覺傳達專業(yè)，多年考研教學經(jīng)驗對綜合院校視覺專業(yè)具有較深見解;手繪功底扎實，善于與學生溝通

個人榮譽:
榮獲2022中國包裝之星十佳外觀創(chuàng)意獎、優(yōu)秀作品獎
榮獲2023中國包裝創(chuàng)意設計大賽在校研究生組三等獎*2
2023 bicc中英國際創(chuàng)意大賽銅獎
2022 第八屆中國國際互聯(lián)網(wǎng)+大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽 優(yōu)秀獎
2021國際大學生手繪藝術(shù)與設計大賽銀獎
2021第三屆香港當代設計賽 中國大陸賽區(qū)銀獎

【暑假集訓課程表】

授課日期:2025.7.15-2025.8.23
線下上課時間:早上9:30-12:00，下午2:30-5:30

【備考時間軸】

【課堂實拍】

【學員作品】