導(dǎo)讀：廣東浩志教育是專(zhuān)注藝考生文化課的培訓(xùn)學(xué)校。在多地有9個(gè)校區(qū)，年培訓(xùn)超4000人。有獨(dú)棟樓館，設(shè)施全。模式是全日制、小班型等。師資強(qiáng)，編專(zhuān)屬教材。生活設(shè)施全，飲食、住宿服務(wù)不錯(cuò)，對(duì)藝考生是個(gè)不錯(cuò)的選擇。接下來(lái)我們一起來(lái)了解一下吧~ 

師資力量——

羅猛

歷史老師

華中師范大學(xué)歷史系

優(yōu)質(zhì)課和教育論文分獲湖北省一等獎(jiǎng)

獲湖北省黃岡市優(yōu)秀班主任稱(chēng)號(hào)

至今七次參加高考閱卷工作,獲優(yōu)秀閱卷員表彰

2014年獲市教師基本功大賽一等獎(jiǎng)

2016年獲市錦興教育一等獎(jiǎng)

2018年獲市級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)

2019年獲市教書(shū)育人先進(jìn)個(gè)人

巴淑軍

英語(yǔ)老師

華中師范大學(xué)教育碩士

一直擔(dān)任重點(diǎn)中學(xué)的高中英語(yǔ)教師

英語(yǔ)教研組長(zhǎng)、及教育局兼職英語(yǔ)教研人員

所輔導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)/國(guó)際英語(yǔ)競(jìng)賽及考入985/211大學(xué)的學(xué)生不計(jì)其數(shù)

參加省/市英語(yǔ)教師講課比賽多次獲一等獎(jiǎng)

2020年輔導(dǎo)高考文化生英語(yǔ)達(dá)136分(之前32分)

占丞

地理老師

從學(xué)生時(shí)代就浸泡全國(guó)一卷

感受高考大省在全國(guó)一卷下的競(jìng)爭(zhēng)壓力

12年無(wú)間斷執(zhí)教全國(guó)一卷畢業(yè)班

所帶學(xué)生考入985、211不計(jì)其數(shù)

所帶藝術(shù)生打卡九大美院通關(guān)

每年高考都有學(xué)生地理選擇題滿(mǎn)分出現(xiàn)

從來(lái)不知道什么是高考押題

對(duì)于占老師來(lái)說(shuō)

從來(lái)是押一張?jiān)嚲?/p>

盧志強(qiáng)

數(shù)學(xué)老師

生在湖北黃岡，畢業(yè)于蘭州大學(xué)

從文化生培優(yōu)到藝考生救急

熱衷于搶救數(shù)學(xué)困難戶(hù)

有學(xué)生說(shuō)學(xué)數(shù)學(xué)就是不斷證明自己是個(gè)傻子

我來(lái)證明不是

鄭志光

數(shù)學(xué)老師

重點(diǎn)師范大學(xué)畢業(yè)，15教齡

10年高考畢業(yè)班經(jīng)驗(yàn)

藝術(shù)生文化課名師，曾任學(xué)課帶頭人

曾主持統(tǒng)考真題工作

曾主持教研室高考數(shù)學(xué)備考工作

曾任高中數(shù)學(xué)學(xué)課組長(zhǎng)

10多年高考備考和教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)

教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)——

機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介——

浩志教育是專(zhuān)注藝術(shù)生文化課的培訓(xùn)學(xué)校，一直致力于幫助藝考生進(jìn)入理想的大學(xué)，目前在廣州、佛山、湛江等地開(kāi)設(shè)9個(gè)校區(qū)，每年培訓(xùn)藝考學(xué)生超4000人，是廣東知名的藝考生文化課學(xué)校。

學(xué)校以“為學(xué)生持續(xù)創(chuàng)造學(xué)習(xí)力”為辦學(xué)使命，全力貫徹責(zé)任、正直、熱愛(ài)、奉獻(xiàn)的核心價(jià)值觀(guān)采用科學(xué)權(quán)威的 MIT 多元智能教學(xué)法，建立了完善的全方位教學(xué)服務(wù)體系，學(xué)校憑借先進(jìn)的教育理念、具核心競(jìng)爭(zhēng)力的教學(xué)研發(fā)隊(duì)伍、優(yōu)質(zhì)的師資、完善的管理制度、舒適的教學(xué)環(huán)境，完整的企業(yè)文化，得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)！浩志教育本著“正己化人，成人達(dá)己。”的辦學(xué)理念和優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)質(zhì)量，立志打造一站式多元化教育培訓(xùn)基地，實(shí)現(xiàn)“成為學(xué)生喜歡，家長(zhǎng)信任，社會(huì)認(rèn)可的育人集團(tuán)”的美好愿景。

學(xué)員風(fēng)采——

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)——

封閉管理的場(chǎng)地

國(guó)家認(rèn)可的證照

嚴(yán)格細(xì)致的管理

獨(dú)有專(zhuān)用的教輔

愛(ài)心與才華兼?zhèn)涞睦蠋?/p>

校園活動(dòng)——

百日誓師——

教學(xué)環(huán)境——