導讀：學校擁有由全國知名中小學及高中校長組成的高水平教育管理團隊，他們懷揣教育情懷，深諳教育規(guī)律且擅長管理。以文化、質量等為發(fā)展重點，構建 “四化” 管理文化，形成 “自強不息” 的黃河精神，規(guī)劃十二年一貫制德育與教研體系，憑優(yōu)秀管理贏得質量與認可。

師資簡介——

邱維禮

原省實驗中學外語教師、教研組長。

中學高級教師，曾多次赴國外參與國際文化交流和翻譯工作。

濟南市英語優(yōu)質課一等獎，濟南市英語教學先進工作者，濟南市英語教學優(yōu)秀教師，濟南市英語優(yōu)秀輔導員，冀教版英語課本/教參審定者。

獲濟南市“英語優(yōu)秀輔導教師”和“英語教學模范工作者”等稱號。CCTV英語風采大賽，成績名列前茅。

趙溫霞

中學高級教師，從教43年，26年班主任，中國地理學會會員。

原省實驗中學地理教師、教研組長、年級組長。1993年在濟南市地理課堂教學評比活動中獲二等獎；2000年被評為濟南市優(yōu)秀班主任；2000年地理多媒體教學軟件“環(huán)境問題”被“全國計算機輔助地理教學研討會”選為大會交流軟件；2003年在全省魯教版普通高中地理課程標準實驗教材研討會上執(zhí)教師范課《城市發(fā)展與城市布局》；

2005年被評為濟南市“三八”紅旗手；2006年1月在第一屆全國中學生地理奧林匹克競賽中被中國地理學會評為“優(yōu)秀指導教師”；2007年濟南市政府記“三等功”；2009年12月在第三屆全國中學生地理奧林匹克競賽中被中國地理學會評為“優(yōu)秀指導教師”；多次獲得環(huán)境小碩士、地理小博士、全國中學生水科技發(fā)明優(yōu)秀輔導教師稱號。

張永慶

原省實驗中學物理教師、教研組長。

中學高級教師，山東省骨干教師，濟南市物理學科帶頭人，山東省實驗中學物理教研組組長，濟南市優(yōu)質課一等獎。2007年11月和2010年11月分別被評選為全國物理競賽優(yōu)秀教練員，多次被評選為山東省物理競賽優(yōu)秀教練員。

物理競賽輔導成績優(yōu)異，輔導的學生中有十多名獲得全國物理競賽決賽一等獎（金獎）和二等獎（銀牌），被分別保送到北京大學、清華大學等知名高等學府。從事高中教育和物理教學近40年，擔任班主任二十余年，深知對學生的愛是進行優(yōu)質教育的前提，精心準備每節(jié)課、上好每節(jié)課；引導學生養(yǎng)成優(yōu)秀的科學思維習慣，提升他（她）們的科學認知能力，為學生未來的發(fā)展打下堅實的基礎。

朱 強

原省實驗中學數(shù)學教師、教研組長數(shù)學高級教師，濟南市高中教學中心組成員。

新課改國家等級研修班主講教師，參與了數(shù)學人教B版的研討和修改工作，所執(zhí)教的錄像課被收入到教學參考中，教育部課程教材改革實驗優(yōu)秀論文一等獎，獲“一師一優(yōu)課”省級優(yōu)課。

輔導學生在全國高中數(shù)學競賽等各種比賽中獲獎，被授予全國高中數(shù)學聯(lián)賽優(yōu)秀教練員、全國創(chuàng)新數(shù)學大賽優(yōu)秀輔導老師、希望杯全國數(shù)學邀請賽優(yōu)秀輔導員、高中數(shù)學建模優(yōu)秀指導教師等稱號，所教多名學生獲得高考滿分。常年擔任班主任，所帶班級被評為濟南市先進班集體，獲濟南市優(yōu)秀班主任等榮譽稱號。

何慧

原衡水中學教師、教研主任。

榮譽及教科研成果：榮獲2022年省級“基礎教育精品課”、衡水市2024年“五育好課堂”優(yōu)秀課例、2024年京津冀數(shù)學會數(shù)學教育會議說課展示、全國中學生基礎學科創(chuàng)新能力大賽優(yōu)秀輔導教師、中學生數(shù)理化綜合實踐活動河北省優(yōu)秀輔導教師、WMO數(shù)學競賽河北賽區(qū)優(yōu)秀輔導教師、衡水中學高考明星教師、衡水中學優(yōu)秀教師、衡水中學三星級教師、衡水中學十佳青年教師希望之星、衡水中學優(yōu)秀師徒、衡水第一中學高考優(yōu)秀研課主任、衡水第一中學高考優(yōu)秀教師、衡水第一中學最受學生歡迎教師、衡水泰華中學優(yōu)秀研課主任；

參與編寫《初高中知識銜接教材》《衡中特色選修課數(shù)學文化》等書籍、參與主編《題幫》一系列書籍、出版論文《利用高中數(shù)學教學案例培養(yǎng)學生能力研究》、出版論文《“導學案”教學模式在高中數(shù)學教學中的應用分析》、出版論文《基于核心素養(yǎng)的高中數(shù)學大單元教學設計探析》。

胡澤慧

原衡水中學教師、政治學科研課主任。

深耕教學一線，始終以“喚醒學生成長內(nèi)驅力”為使命，在平凡崗位上踐行教育初心。

榮譽及教科研成果：衡水市微課比賽一等獎、市級中小學優(yōu)秀教學案例一等獎、市級中小學精品課一等獎、市級“五育好課”優(yōu)秀課、高中思想政治教育議題式設計比賽一等獎、社會實踐活動優(yōu)秀指導教師、校級微課大賽一等獎、校級優(yōu)秀校本課程開發(fā)教師、衡水中學優(yōu)秀師徒、衡水中學優(yōu)秀教師等榮譽、教學中，積極將課程改革理念融入日常授課，“愿以匠心守初心，陪學生奔赴更廣闊的天地。

徐德雨

原明德實驗學校常務副校長、兼清華班語文老師

1988～1991 沂水第一中學 語文教研組長、年級副主任。

1991～2018 臨沂第一中學 教導副主任、教導主任、年級主任、副校長。

2018～2022 菏澤國花學校 執(zhí)行校長、兼宏志班語文老師。

2022～2023 新泰紫光實驗中學校長、兼國際班語文老師。

2023～2024 明德實驗學校常務校長、兼清華班語文老師、語文學科教研組長,分管高三管理和教學工作。

山東省優(yōu)秀教師，齊魯名師，山東省語文優(yōu)質課比賽一等獎；市教學能手，市優(yōu)秀教師，市骨干教師，市語文優(yōu)質課比賽一等獎，19次獲得市教學優(yōu)秀獎，8次執(zhí)教市級公開課；參編語文新教材選擇性必修中、下，參編《三維設計》《世紀金榜》《優(yōu)化設計》《導與練》《作文新題源》；發(fā)表國家等級論文36篇；山東省《語文閱讀與實踐》課題組組長；6次參加高考閱卷。

劉燕文

原濟南第二中學數(shù)學教師、備課組長。

中學高級教師，從教36年，所教多名學生考取高考數(shù)學滿分。

2007年7月獲山東省優(yōu)秀教師，2006年獲濟南市優(yōu)秀班主任，多次獲得學校優(yōu)秀班主任先進工作者師德標兵。

二十年備課組長，山東省數(shù)學競賽優(yōu)秀輔導員多次。濟南市課件一等獎，濟南市級公開課，濟南市基本功大賽一等獎。

張燕霞

原德州市伊璞高級中學數(shù)學教師，備課組長，教研組長。

畢業(yè)于山東大學數(shù)學學院，研究生學歷，教學26年，十余年備課組長，憑借深厚的教學功底和耐心細致的知識講解，所教班級學生成績優(yōu)異，帶出過高考數(shù)學滿分的學生。

先后多次榮獲校級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀備課組長、所帶領的數(shù)學組獲得優(yōu)秀備課組稱號，縣教學能手、優(yōu)秀教師、縣優(yōu)質課一等獎，市優(yōu)質課一等獎，市優(yōu)秀課例獎，市公開課，幫助青年教師磨課獲得市優(yōu)質課一等獎、省優(yōu)質課三等獎。

成前進

原濰坊市高中語文教師。

中學高級教師，從教30多年，歷任高中教研組長、班主任、年級主任、教務主任、副校長等。

多次獲得濰坊市政府高考成果獎、燎原獎；擔任教育部“十二五規(guī)劃”課改項目“課堂教學改革整體評價”課題組主要負責人，結題并出報告；出版教學專著2本、合著5本，參編多種教學材料；

發(fā)表國家等級教學論文30余篇，是《語文報》《語文周報》特約編者，是”中國教育學會”會員，兩次參加高考閱卷；2024年第22屆葉圣陶杯全國作文大賽獲得指導教師二等獎；獲得山東省骨干教師、濰坊市教學能手、濰坊市優(yōu)秀教師、濰坊市優(yōu)秀班主任、濰坊市立德樹人標兵、濰坊市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等稱號。

劉笑宗

原濱州市高中歷史教師。

山東省優(yōu)秀教師，山東省骨干教師，山東省歷史學會會員。濱州市學科帶頭人，濱州市骨干教師，濱州市高中歷史中心組成員，濱州市教育教學先進個人，沾化區(qū)優(yōu)秀教師等。

曾榮獲山東省歷史教學軟件一等獎，濱州市教學成果一等獎，濱州市優(yōu)質課一等獎，多次獲濱州市歷史單科教學成績第1名和第2名，多次獲濱州市教研室、歷史學會論文評比一等獎，多次執(zhí)教市級公開課、示范課等。

李 云

高中化學教師。

博士研究生學歷，十三年高中化學教學，多年高三經(jīng)驗，多年班主任經(jīng)驗，多次榮獲校級優(yōu)秀教師，專業(yè)知識扎實，教學能力突出，嚴謹自律，所帶班級成績優(yōu)異，化學學科成績突出。獲濟南市一師一優(yōu)課三等獎。

劉媛媛

高中物理教師。

碩士研究生學歷，擔任物理教研組長兼高三備課組長，獲得優(yōu)質課比賽一等獎，市優(yōu)秀教學案例二等獎等獎項;榮獲師德標兵、優(yōu)秀教師、最受學生喜愛的老師等榮譽稱號。

孫彩云

高中地理教師。

碩士研究生學歷，中共黨員；有多年教學經(jīng)驗和班主任管理經(jīng)驗，專業(yè)知識扎實，教學能力突出，榮獲多次校級優(yōu)秀教師，校級優(yōu)秀班主任，校優(yōu)質課一等獎等；2023年榮獲濟南市優(yōu)秀教育教學案例一等獎。

【教育理念】

學校深度融合全國知名教育品牌的先進理念與成功經(jīng)驗，將構建起一套科學、高效的管理體系。從教學計劃的精準制定，到學生日常行為規(guī)范的嚴格要求；從時間管理的精細化安排，到校園文化的深度塑造，全方位營造嚴謹、有序、積極向上的學習氛圍。在這里，每一個學生都能在規(guī)范中養(yǎng)成自律，在秩序中迸發(fā)活力，為實現(xiàn)人生目標打下堅實基礎。

【辦學理念】

學校以“立德樹人”為根本任務，秉持“五育并舉、融合共生”的辦學理念，以“激勵喚醒生命自覺，賦能成就多元可能”為辦學精髓，構建“生本發(fā)展、師能提升、校品彰顯”三位一體的辦學體系。通過“潤德、慧智、健體、育美、實踐”五大課程矩陣，打造特色育人生態(tài)系統(tǒng)，致力于培養(yǎng)兼具家國情懷與國際視野、理論素養(yǎng)與實踐能力、人文底蘊與科學精神的新時代人才，為民族復興培育堪當大任的社會主義建設者和接班人。