導(dǎo)讀：杭州至高體育位于浙江工商大學(xué)人民武裝學(xué)院院內(nèi)，坐落于西子湖畔，校園環(huán)境優(yōu)美，訓(xùn)練場(chǎng)地充足，生活設(shè)施優(yōu)良。建有氣派的教學(xué)大樓、美觀的綜合教學(xué)樓、嶄新的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。生活設(shè)施完善，寄宿生統(tǒng)一配備生活老師服務(wù)管理，為學(xué)生創(chuàng)造了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

校園環(huán)境展示——

校園環(huán)境

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

校園鳥(niǎo)瞰圖

教學(xué)環(huán)境

食堂環(huán)境

住宿環(huán)境

【至高體育優(yōu)勢(shì)】

1.頂端的教練團(tuán)隊(duì)

2.優(yōu)越的培訓(xùn)環(huán)境(全封閉管理)

3.優(yōu)秀的文化課教學(xué)團(tuán)隊(duì)由杭城知名教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)志昇教育全時(shí)域提供優(yōu)秀的文化課輔導(dǎo)教師。

4.AI智能輔助提分系統(tǒng)

全員1對(duì)1：人工智能模擬教師教學(xué)，1人1位AI老師，1人1份學(xué)習(xí)方案，實(shí)現(xiàn)在同間教室，每位學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容各不相同，學(xué)習(xí)進(jìn)度互不影響。

針對(duì)補(bǔ)習(xí)：Ai評(píng)估知識(shí)狀態(tài)，瞄準(zhǔn)薄弱知識(shí)，制定個(gè)性化學(xué)習(xí)路徑，學(xué)生始終只為解決自己的問(wèn)題學(xué)習(xí)，再不懼被班級(jí)同學(xué)拖慢進(jìn)度。

提高能力：經(jīng)典例題、真題再現(xiàn)、變式習(xí)題等，按學(xué)生情況個(gè)性化分發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生舉一反三，對(duì)知識(shí)應(yīng)用融會(huì)貫通，提高學(xué)生自主解題能力。

提分利器：經(jīng)實(shí)測(cè)檢驗(yàn)，對(duì)于基礎(chǔ)薄弱、中等偏下的學(xué)生效果特別突出。