導讀：專業(yè)服務顧問團隊，為你打造專屬你的留學規(guī)劃！他們教學經(jīng)驗豐富，專業(yè)素養(yǎng)深厚，以愛心、耐心和責任心，能夠根據(jù)學生的不同特點因材施教，激發(fā)學生的學習潛能，為每一位學子的成長保駕護航。想了解這些優(yōu)秀教師的教學風采嗎？快來一探究竟吧！

服務團隊介紹（部分）——

張儉飛

杰夫

校長

原上海某國際學校副校長，15年國際學校管理經(jīng)驗，熟知中西學生成長、發(fā)展理論，執(zhí)著于體驗式教育的探究和推廣，自主設(shè)計學生發(fā)展相關(guān)課程，致力于成為深耕國際教育的終身學習者、青少年身心健康的守護者。

劉銀凈

恩典

教務

7年

教師資格證、普通話二甲、計算機二級、英語CET6

教務管理、學生輔導

本人性格開朗、踏實、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠。喜歡在空余的時間看書和聽音樂，從中減輕平時學習中帶來的壓力，還可以學到書本中學不到的知識，開拓自己的眼界。積極并不斷進取是我做事的原則，謙虛和謹慎是我的優(yōu)點，懂得不斷從生活和學習中提高和完善自己。

致語：往事暗沉不可追，來日之路光明燦爛。

楊馨夢

植物群

留學中期

首都師范大學

教育學

傾聽每一個孩子的聲音，做他們心靈的引路人，人生的規(guī)劃者。

致語：培養(yǎng)好奇的心靈，啟迪智慧的火花，讓學習成為一場探索之旅。

包融

鮑勃

學服主管

4年

專業(yè)：市場營銷

“外研社·國才杯”全國英語演講大賽三等獎、大學英語四六級證書、中國籃協(xié)二級裁判員

負責班級管理、學生管理、家長溝通、學生評價和記錄、心理輔導。通過組織班級日常事務、關(guān)心學生的學習和生活、與家長保持溝通、評價學生表現(xiàn)、提供心理支持和協(xié)調(diào)與合作等方式，促進學生的全面發(fā)展和成長。班主任是學生和家長的重要聯(lián)系人，承擔著教育教學和學生管理的責任，旨在營造良好的學習環(huán)境、促進學生學業(yè)和心理健康發(fā)展，以及與其他教育工作者合作共同推進班級教育工作。

本人樂觀開朗，擅于溝通交流，有較為豐富的留學經(jīng)驗和知識儲備，喜歡和不同類型的學員及家長交朋友，善于發(fā)掘自身潛力并且勇于持續(xù)學習和提高自己。對待工作認真負責、細心細致，具有較強的責任心和敬業(yè)精神。

God helps those who help themselves.

【機構(gòu)簡介】

朗閣教育（Longre）于 1999 年正式創(chuàng)建，總部位于上海，在中國近 30 個城市設(shè)有校區(qū)及公司，并在歐洲設(shè)有分校。

目前，朗閣教育主要涉及以下業(yè)務：國際學校擇校規(guī)劃服務、海外讀本及升碩服務（背景提升項目、留學申請及境外服務、雅思托福等留學前標化考試培訓）、藝術(shù)留學及學習解決方案、歐亞留學服務及小語種培訓、國內(nèi)考研服務及綜合英語等。

自創(chuàng)立以來，朗閣教育逐漸發(fā)展成為具備國際教育服務理念的品牌。我們關(guān)注自主學習能力，幫助學員找到學習方法、形成良好的學習習慣，全面挖掘?qū)W員自我潛力；我們重視人格素質(zhì)修養(yǎng)，培養(yǎng)學員全球視野下的獨立人格和性格力量；我們更秉誠正向價值觀，注重向?qū)W員傳遞“提升自我、提升他人、提升社會價值”的理念，激勵學員在今后的學習生活中勇于探索，塑造正向社會價值觀。