導(dǎo)讀：最近有很多同學(xué)咨詢學(xué)姐，想知道華朗學(xué)校靠譜嗎？深圳市華朗學(xué)校是一所十二年制非營(yíng)利性民辦高端學(xué)校，以“高端、優(yōu)質(zhì)、特色”為辦學(xué)定位，立志打造全市、國(guó)內(nèi)、國(guó)際知名的具有鮮明特點(diǎn)的高端學(xué)校。學(xué)姐從學(xué)校的辦學(xué)特點(diǎn)和辦學(xué)優(yōu)勢(shì)帶你們?cè)敿?xì)了解一下學(xué)校，靠不靠譜，接下來(lái)一起了解一下吧~

深圳市華朗學(xué)校簡(jiǎn)介——

深圳市華朗學(xué)校是一所十二年制非營(yíng)利性民辦高端學(xué)校，占地約5.4萬(wàn)平方米，總建面約9.6萬(wàn)平方米，旨在創(chuàng)造名校品牌、打造名校長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)、聚集名師資陣營(yíng)、培養(yǎng)名生優(yōu)生。以“高端、優(yōu)質(zhì)、特色”為辦學(xué)定位，立志打造全市、國(guó)內(nèi)、國(guó)際知名的具有鮮明特點(diǎn)的高端學(xué)校。

華朗學(xué)校自開(kāi)創(chuàng)以來(lái)來(lái)，一直努力創(chuàng)新教育辦學(xué)模式，不斷探索和創(chuàng)立自身的辦學(xué)特色，創(chuàng)新育人方式，優(yōu)化育人途徑，細(xì)化育人過(guò)程。采用小班化、全寄宿的管理體系，由名校長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)航，三套優(yōu)師精心培養(yǎng)，實(shí)施“個(gè)性化、導(dǎo)師制、每生一案”的培養(yǎng)模式，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)和身心健康，真正做到有教無(wú)類、因材施教，讓每一名學(xué)生享受公平的教育，學(xué)業(yè)得到提高，身心得到呵護(hù)，特長(zhǎng)得到發(fā)展。學(xué)校還設(shè)有國(guó)際特色培養(yǎng)體系，創(chuàng)造大灣區(qū)國(guó)際化教育的標(biāo)桿。

華朗學(xué)校追求提供更加優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，讓每個(gè)學(xué)生都得到較好的發(fā)展。

辦學(xué)特點(diǎn)——

1.2.1專家引領(lǐng)，名師執(zhí)教

華朗學(xué)校復(fù)讀部由歷年高考成績(jī)突出的正高級(jí)教師、特級(jí)教師、省市名師和深圳市名校名師構(gòu)成。華朗復(fù)讀啟動(dòng)高中學(xué)科帶頭人+任課名師雙領(lǐng)航模式，省內(nèi)名師有著豐富的備考經(jīng)驗(yàn)和驕人的教學(xué)業(yè)績(jī)，針對(duì)高三復(fù)習(xí)沖刺教學(xué)獨(dú)具一格，大部分老師曾培養(yǎng)多名省市和屏蔽生，師資堪稱。

1.2.2一生一案，精準(zhǔn)教學(xué)

華朗學(xué)校復(fù)讀部實(shí)行“小班制”教學(xué)，各學(xué)科采用“先診斷后教學(xué)”的教學(xué)方式，學(xué)校為每位學(xué)生配備導(dǎo)師，導(dǎo)師為每個(gè)學(xué)生制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，實(shí)施“一生一案”，精準(zhǔn)教學(xué)。導(dǎo)師定期與學(xué)生一起分析目標(biāo)達(dá)成情況，不斷優(yōu)化教學(xué)方案。定期舉行“導(dǎo)師分享會(huì)”和“學(xué)生，家長(zhǎng)，班主任，導(dǎo)師”四方懇談會(huì)。全校名師資源參與復(fù)讀部的課后輔導(dǎo)。五一節(jié)、國(guó)慶節(jié)、春節(jié)等較長(zhǎng)假期學(xué)校為學(xué)生提供延展服務(wù)。

1.2.3聯(lián)考聯(lián)研，科學(xué)備考

華朗學(xué)校復(fù)讀部擁有豐富的教育教學(xué)資源，為學(xué)生提供精準(zhǔn)的高考備考信息，定期參與名校聯(lián)考和深圳市大規(guī)模考試，定期聯(lián)袂深圳市名校名師開(kāi)展教研活動(dòng)，定期開(kāi)展“華朗學(xué)校名師大講堂”活動(dòng)，聯(lián)袂名校名師探討高考復(fù)習(xí)的方法和策略，探討高考考題方向，與名校名師共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，為復(fù)讀生鋪就成功坦途。

1.2.4鐵紀(jì)柔情，溫度陪伴

華朗學(xué)校針對(duì)復(fù)讀生特點(diǎn)實(shí)施寬嚴(yán)相濟(jì)的教育管理，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)生在校使用電子產(chǎn)品的管理規(guī)定》，加強(qiáng)宿舍管理，定期開(kāi)展心理健康普查及干預(yù)。注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，對(duì)每次月考和聯(lián)考總分和單科優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰，“校長(zhǎng)面對(duì)面”及時(shí)了解學(xué)生需求，教師全天候陪伴，對(duì)學(xué)生提供有溫度的關(guān)心和幫助。

1.2.5環(huán)境優(yōu)美，硬件

華朗學(xué)校校舍及硬件投資高達(dá)9.7億元。復(fù)讀部配備了寬敞明亮的教室，寬松舒適的宿舍，優(yōu)美的校園環(huán)境，讓學(xué)生住得舒服，學(xué)得舒心。學(xué)校提供二人間和四人間宿舍，獨(dú)立淋浴和隨時(shí)熱水供給，公用電話，洗衣房等一應(yīng)俱全。學(xué)校配置擁有中央廚房級(jí)別的專業(yè)學(xué)校餐飲服務(wù)，提供安全、健康、營(yíng)養(yǎng)的一日四餐。

1.2.6生涯規(guī)劃，升學(xué)指導(dǎo)

華朗學(xué)校提供生涯規(guī)劃和高考志愿填報(bào)專家對(duì)學(xué)生提供升學(xué)指導(dǎo)。為學(xué)生“綜合評(píng)價(jià)升學(xué)、強(qiáng)基計(jì)劃升學(xué)、國(guó)外留學(xué)、港澳升學(xué)、高考降分錄取”等提供全方位指導(dǎo)。

1.2.7成績(jī)斐然，社會(huì)認(rèn)可

（無(wú)高考成績(jī)版）2023屆復(fù)讀生成績(jī)提高顯著。我校復(fù)讀生在2023年深圳市高三年級(jí)次調(diào)研考試（深一模）中，由2022年的學(xué)生入學(xué)時(shí)高考的59.42%提高到87.68%，特控比率由2022年高考的12.32%提高到33%；在2023年深圳市高三年級(jí)第二次調(diào)研考試（深二模）中，成績(jī)進(jìn)一步攀升，提高到91.45%，特控比率提高到35.26%。創(chuàng)造了“低進(jìn)高出，高進(jìn)優(yōu)出”的驕人業(yè)績(jī)。

（有高考成績(jī)版）2023屆復(fù)讀生成績(jī)提高顯著，我校復(fù)讀生在2023年高考中，由2022年學(xué)生入學(xué)時(shí)高考的59.42%提高到95%，特控比率由2022年高考的12.32%提高到36%。創(chuàng)造了“低進(jìn)高出，高進(jìn)優(yōu)出”的驕人業(yè)績(jī)，得到了學(xué)生和家長(zhǎng)的廣泛贊譽(yù)！

領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍介紹——

彭鍛華

深圳市華朗學(xué)校; 原深圳市寶安中學(xué)(集團(tuán))總校長(zhǎng); 廣東省特級(jí)教師; 廣東省人民政府督學(xué); 深圳市教書(shū)育人模范; 深圳市名 校長(zhǎng)工作室指導(dǎo)專家。

戴勝霞

深圳市華朗學(xué)校執(zhí)行校長(zhǎng)； 中學(xué)歷史特級(jí)教師； 全國(guó)優(yōu)秀教師； 全國(guó)教育科研骨干教師； 省級(jí)骨干教師； 省高中歷史技能大賽評(píng)審指導(dǎo)專家； 省普通高中課程改革先進(jìn)個(gè)人； 碩士研究生導(dǎo)師。

謝戈平

深圳市華朗學(xué)校 副校長(zhǎng)(華朗學(xué)校初中部校長(zhǎng)); 全國(guó)創(chuàng)新型校長(zhǎng); 深圳市寶安區(qū)第四屆政協(xié)常委; 深圳市寶安區(qū)第六屆人大常委; 原深圳市寶安中學(xué)(集團(tuán))副校長(zhǎng); 深圳市督學(xué); 深圳市寶安區(qū)高層次教育類人才; 美國(guó)布朗大學(xué)訪問(wèn)學(xué)者。

Elaine

國(guó)際課程執(zhí)行校長(zhǎng); 美國(guó)東北大學(xué)教育學(xué)博士; 英國(guó)教育學(xué)碩士、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)士/碩士; 原深圳國(guó)際交流書(shū)院教務(wù)主任、生物與語(yǔ)言組長(zhǎng); 原某國(guó)際化學(xué)校副校長(zhǎng)和教學(xué)總監(jiān); 劍橋生物考試官、iGEM(國(guó)際基因生物工程大賽)帶隊(duì)指導(dǎo)教師; 培養(yǎng)了超過(guò)80位牛津、劍橋、常青藤學(xué)生。

辦學(xué)優(yōu)勢(shì)——

個(gè)性化教育特色

小班化：學(xué)校采用小班制的授課方式，班級(jí)人數(shù)控制在30人以內(nèi)。個(gè)性化培養(yǎng)：每個(gè)學(xué)生一套定制方案，因材施教，關(guān)愛(ài)學(xué)生，以學(xué)生為本，給學(xué)生提供適合的教育，讓每個(gè)學(xué)生得到的發(fā)展。育人為本，三套優(yōu)師共培養(yǎng)：學(xué)術(shù)導(dǎo)師、學(xué)科輔導(dǎo)教師、生活導(dǎo)師全覆蓋跟進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，輔導(dǎo)員由具有教育學(xué)、心理學(xué)專業(yè)背景的老師擔(dān)任，助力全學(xué)段寄宿學(xué)生健康成長(zhǎng)。導(dǎo)師制：導(dǎo)師在學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、心理及生活上全方位指導(dǎo)，圍繞學(xué)生跟蹤至少“3+N+3”年，生涯規(guī)劃導(dǎo)師則會(huì)在孩子入學(xué)之時(shí)便量身定制培養(yǎng)方案，讓學(xué)生弱項(xiàng)不弱，強(qiáng)項(xiàng)更強(qiáng)。

科技創(chuàng)新特色

科技院校資源：中國(guó)香港科技大學(xué)、華中科技大學(xué)、南方科技大學(xué)、中科院深圳先進(jìn)技術(shù)研究院。特色創(chuàng)新課程：創(chuàng)造力課程、創(chuàng)客課程、博士課堂。借助中科院深圳先進(jìn)技術(shù)研究院資源，科教融合，將加入“科學(xué)+”教育聯(lián)盟，為全市乃至全國(guó)科技創(chuàng)新教育做出示范。循序漸進(jìn)地培養(yǎng)科學(xué)精神、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力。深圳市中小學(xué)教師工作室主持人，深圳市基礎(chǔ)教育系統(tǒng)“名教師”，學(xué)科首席教師等理工老師帶頭人助力“強(qiáng)基計(jì)劃”。學(xué)校充分利用5G、大數(shù)據(jù)、人工智能等科技前沿技術(shù)，建設(shè)具有華朗特色的科技創(chuàng)新教育。

重視學(xué)生心理健康

中外心理教授領(lǐng)銜，常駐心理學(xué)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)為學(xué)生進(jìn)行1對(duì)1心理咨詢，同時(shí)還會(huì)舉辦家長(zhǎng)課堂，心理講座、心理沙龍活動(dòng)等，建立學(xué)生心理管理檔案，主動(dòng)關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生的身心健康。增強(qiáng)學(xué)生應(yīng)挫能力、心理承受能力，先學(xué)會(huì)面對(duì)失敗，再學(xué)會(huì)迎接成功。在增強(qiáng)體魄的同時(shí)加強(qiáng)心理健康教育，從而培養(yǎng)健康人格、品行，追求身心和諧發(fā)展。通過(guò)心理學(xué)效應(yīng)，提規(guī)劃習(xí)動(dòng)力，提高學(xué)習(xí)效率。

校園活動(dòng)——

校園環(huán)境——

教學(xué)樓

環(huán)形跑道

圖書(shū)館

網(wǎng)球場(chǎng)

室內(nèi)訓(xùn)練教室

室內(nèi)籃球場(chǎng)

黑匣子劇場(chǎng)

食堂環(huán)境

住宿環(huán)境