學(xué)校寄語：

津橋外語培訓(xùn)中心崇尚外語教育培訓(xùn)實(shí)效，尊重外語教育培訓(xùn)的科學(xué)規(guī)律，以先進(jìn)的教學(xué)方式、方法、手段、設(shè)施、的中、外師資、新穎實(shí)用的國(guó)內(nèi)外教材、資料、科學(xué)合理的分級(jí)、編班、嚴(yán)格的管理、周到的服務(wù)、不斷開拓創(chuàng)新的精神（即把教學(xué)對(duì)象、教學(xué)師資、教學(xué)手段三者有機(jī)地、科學(xué)地結(jié)合在一起）取得了優(yōu)良的教育教學(xué)品質(zhì)，形成具有廣泛影響的優(yōu)質(zhì)成熟品牌。越來越多的明智人士認(rèn)同并接受了津橋以人為本、尊重科學(xué)、重視實(shí)效、實(shí)事求是的外語教育理念，取得了令人振奮的好成績(jī)。把培養(yǎng)和提高外語聽、說、讀、寫綜合能力視為根本。很多專家和絕大多數(shù)津橋?qū)W員都說：“這才是事半功倍的、科學(xué)有效的外語培訓(xùn)、外語學(xué)習(xí)之道！”很多人士感嘆：“學(xué)外語，還是津橋好！”      津橋伴您騰飛!

課程詳細(xì)：

溫馨提示：

在上學(xué)期間，你報(bào)讀的課程1-3-5晚班、周2-4-7晚班，如果你感到學(xué)習(xí)方面有困難，可同時(shí)免費(fèi)參加不同校區(qū)、不同時(shí)間的班聽課、補(bǔ)課，也可申請(qǐng)調(diào)到“近期新開班”上課。                           

日語簡(jiǎn)介：

日語，全稱日本語，是日本國(guó)的官方語言。日語極富變化、不單有口語和書面語的區(qū)別、還有簡(jiǎn)體和敬體、普通和鄭重、男與女、老與少的區(qū)別。不同行業(yè)和職務(wù)的人說話也不同。這個(gè)方面體現(xiàn)出日本社會(huì)森嚴(yán)的等級(jí)和團(tuán)隊(duì)思維。

日語的發(fā)音很簡(jiǎn)單、只有五個(gè)母音音素和為數(shù)很少的輔音。加上不常用的各種發(fā)音總共只有不超過100個(gè)。日語的辭匯十分豐富、數(shù)量龐大、大量吸收了外來語。一般認(rèn)為，當(dāng)代日本的文字體系包括起源于中國(guó)的日本漢字、平假名和片假名三部分。盡管日本人和中國(guó)人所講的語言完全不同，但日語的書寫系統(tǒng)卻是來自于漢語。日本用從漢字改變而來的平假名和片假名這兩個(gè)語音書寫體對(duì)漢語書寫體進(jìn)行了補(bǔ)充。取自漢字楷書偏旁的稱為“片假名”（カタカナ），從漢字草書演變而來的稱為“平假名”（ひらがな）。片假名和平假名都是以漢字為基礎(chǔ)創(chuàng)造的表音文字。

一般書寫和印刷都用平假名，片假名通常用來表示外來語和特殊詞匯。片假名和平假名是一一對(duì)應(yīng)的，讀音相同，只是寫法不同。片假名主要用來構(gòu)成西方外來語及其它一些特殊詞匯。中國(guó)改革開放30年來，與日本相關(guān)的經(jīng)濟(jì)、文化、商貿(mào)、留學(xué)、就業(yè)、旅游等迅速發(fā)展，學(xué)習(xí)日語給千萬學(xué)子帶來了無限的發(fā)展機(jī)會(huì)，也不斷吸引著更多的人士加入日語學(xué)習(xí)大軍之中