【教學(xué)大綱】

1. 翡翠的基礎(chǔ)知識(shí)及其寶石學(xué)特征;

2.翡翠鑒定常用儀器的使用方法;，

3.與翡翠相似的玉石品種及其鑒別方法;

4.翡翠的優(yōu)化處理方法及其鑒別(市場(chǎng)上A、B、C貨的鑒定等);

5.翡翠的商業(yè)種屬及質(zhì)量評(píng)價(jià);

6.翡翠加工知識(shí)(加工流程及工藝評(píng)價(jià));

7.翡翠玉石文化介紹(翡翠的歷史、各種題材的文化寓意);

【課程目標(biāo)】

1、掌握翡翠的理論基礎(chǔ)。

2、熟悉翡翠的鑒別特征，區(qū)分天然翡翠、人工處理翡翠(B、 C貨)。

3、對(duì)翡翠市場(chǎng)有個(gè)基本認(rèn)識(shí)，為從事翡翠行業(yè)奠定基礎(chǔ)。

【教學(xué)優(yōu)勢(shì)】

學(xué)院分別由從事珠寶設(shè)計(jì)和珠寶工藝十多年的老師任教，每個(gè)課程實(shí)踐為主的教學(xué)方式，實(shí)客單教學(xué)練習(xí)，遇別問(wèn)題馬上解決，將珠寶核心技術(shù)更加鞏固

【招生對(duì)象】

對(duì)珠寶行業(yè)有興趣都可報(bào)名學(xué)習(xí)；隨報(bào)隨學(xué)

【授課師資】

李永祥：珠寶鑒定師，熟悉各種珠寶鑒定工作。為人誠(chéng)懇，性格開(kāi)朗，平易近人，具有較強(qiáng)的組織與協(xié)調(diào)能力，對(duì)學(xué)員認(rèn)真負(fù)責(zé)，表達(dá)溝通能力強(qiáng)，贏得同學(xué)們的一片好評(píng)。

許如良（藝金源珠寶學(xué)院創(chuàng)辦人，金工、鑲嵌講師教授）

95年進(jìn)入珠寶首飾行業(yè)，曾經(jīng)在多家珠寶首飾公司擔(dān)任鑲嵌部、手工部、執(zhí)模部技術(shù)總監(jiān)，精通珠寶制作各個(gè)環(huán)節(jié)，多次在珠寶金工藝制作大賽獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，善于研學(xué)創(chuàng)新，溝通表達(dá)能力強(qiáng)，06年成立藝金源珠寶學(xué)院，贏得珠寶培訓(xùn)行業(yè)的高度評(píng)價(jià)，為多家珠寶企業(yè)輸送優(yōu)質(zhì)人才，愛(ài)互動(dòng)，在珠寶首飾交際領(lǐng)域極廣，與師生融為一片，為廣大的珠寶首飾愛(ài)好者提供一個(gè)學(xué)習(xí)與交流創(chuàng)業(yè)平臺(tái)，尤其對(duì)珠寶首飾事業(yè)的熱愛(ài)，繼續(xù)努力將藝金源珠寶學(xué)院管理上、教學(xué)上做強(qiáng)做大，共創(chuàng)美好明天。

【教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)】

【關(guān)于我們】

廣州藝金源珠寶培訓(xùn)成立于2003年，公司集教育培訓(xùn)、加工、銷(xiāo)售于一體的一家珠寶設(shè)計(jì)與全套工藝制作齊全的機(jī)構(gòu)，學(xué)院開(kāi)設(shè)的課程有：珠寶設(shè)計(jì)、3D電腦繪圖、雕蠟、純手工制作、開(kāi)膠模、鑲嵌（微鑲、手鑲）、蠟微鑲、倒模、執(zhí)模、拋光電鍍、琺瑯彩、車(chē)花、批花、激光焊接、首飾維修翻新、珠寶鑒定、寶石切割等培訓(xùn)課程。

公司立足于世界大珠寶加工、出口和自主創(chuàng)新基地——廣州市番禺區(qū)。為迎合珠寶企業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，并為廣大求職者提高就業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力！公司由來(lái)自印度、臺(tái)灣、南非、緬甸等的學(xué)員，也有海外華僑，全國(guó)各地學(xué)員，許多是舊學(xué)員介紹新學(xué)員！歡迎對(duì)珠寶、首飾、寶石、玉石有興趣的人士前來(lái)參觀和學(xué)習(xí)，獲取更多的珠寶專(zhuān)業(yè)知識(shí)，拓寬人脈和視野，共創(chuàng)美好明天！金源珠寶公司開(kāi)設(shè)了：手繪圖、雕蠟、JeWelCAD電腦繪圖、開(kāi)膠模、手做版、微鑲、手鑲、蠟微鑲、倒模、執(zhí)模、么打拋光、電鍍等培訓(xùn)課程。

本中心學(xué)員有來(lái)自比利時(shí)，印度，臺(tái)灣，美國(guó)海歸和全國(guó)各地（北京，武漢地質(zhì)大學(xué)，華南理工大學(xué)，番禺職業(yè)技能學(xué)院，番禺理工學(xué)院等）各大院校學(xué)生，本公司也是以上各大學(xué)院實(shí)訓(xùn)基地。我們的優(yōu)勢(shì)：就不是單一的上課和理論而是設(shè)計(jì)與工藝相結(jié)合使每個(gè)所開(kāi)設(shè)的課程都是與實(shí)踐為主，直接讓學(xué)生根據(jù)貨單的要求實(shí)操，正所謂眼看耳聽(tīng)不如手去做，掌握技能。

【學(xué)員風(fēng)采】