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課程簡介：
少兒動漫設計2D班，學完后能獨立制作各種flash小動畫，如：飄動的氣球、轉動的風車、跳動的心、人物表情、各種小賀卡……
課后效果：
1、玩電腦游戲的時間明顯減少了，把剩下的時間琢磨如何做動漫了
2、看動畫片的時候懂得思考如何制作了
3、興趣變的更廣泛了
4、比同齡人快走一步，還有有良好的優(yōu)越感
課程安排：
根據上課時間，分別為卡通造型基礎，FLASH基礎---工具的使用，FLASH動作基礎，后一個階段為FLASH進階課程。
內容：人物、植物、動物、賀卡等制作。
| 階段（卡通造型基礎） |
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| 動物卡通造型（一） |
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| 動物卡通造型（二） |
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| 卡通蔬菜的造型 |
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| 卡通水果的造型 |
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| 卡通植物的造型 |
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| 第二階段 （卡通造型基礎） |
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| 卡通生活用品的造型 |
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| 卡通建筑的造型 |
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| 卡通交通工具的造型 |
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| 卡通人物的造型（一） |
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| 卡通人物的造型（二） |
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| 第三階段 （FLASH基礎----工具的使用） |
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| Flash界面介紹（如：圓形，方形的繪制等） |
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| 繪制花朵（圓形工具運用） |
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| 繪制小草 |
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| 繪制一個紅心 |
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| 繪五角星 |
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| 第四階段 （FLASH基礎----工具的使用） |
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| 繪制氣球 |
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| 繪制云朵 |
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| 繪制一棵樹 |
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| 繪制小魚 |
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| 繪制一個小朋友 |
| 第五解階段（FLASH動作基礎） |
| 滾動的小球 |
| 升起的月亮 |
| 跳動的心 |
| 擺動的小草 |
| 飄動的氣球 |
| 第六階段 （FLASH動作基礎） |
| 轉動的風車 |
| 紅旗飄飄 |
| 跳舞的小花 |
| 游動的小魚 |
| 微笑的小朋友 |
| 第七階段 （FLASH進階課程） |
| 眨眼睛的小朋友 |
| 招招手的小朋友 |
| 聲音的插入 |
| 文字的輸入，文字轉換顏色 |
| 描邊文字，,波浪文字 |
| 第八階段 （FLASH進階課程） |
| 繪制一個生日賀卡 |
| 制作中秋節(jié)賀卡 |
| 繪制一個圣誕節(jié)賀卡 |
| 繪制一個新年賀卡 |
| 給爸爸媽媽制作一個賀卡 |
*每堂課后都會安排1或2個實例動畫要求同學們制作，以便鞏固學到的基礎知識。
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